1 문장의 구성
1)문장=주부(...은,는,이가:문장에서 행위의 주체가 되는 부분)
+ 술부(...이다,하다: 주부의 동작이나 상태 설명)
Our school begins at 9.
주부 술부
2)문장의 요소
주요소: 주어, 동사, 목적어, 보어
종요소: 수식어구
(1)주어(S): 주부의 중심. 명사, 대명사 및 그 상당어구
That beautiful girl is a member of our club.
M S
(2)(술어)동사(V): 술부의 중심. 주어의 동작, 상태를 나타냄
He played the piano.
V
(3)목적어(O): 술어동사의 동작이 미치는 대상. 명사, 대명사 및 그
상당어구. 직접목적어(...을,를:DO), 간접목적어(...에게:IO)
He gave me some money.
IO DO
(4)보어(C): 주어, 목적어를 보충 설명. 주격보어(SC), 목적격보어(OC),
명사, 형용사 및 상당어구
He is diligent, I think him honest.
SC OC
(5)수식어(구)(M): 형용사, 부사 및 그 상당어구
The little girl spoke English very well.
M S V O M
2 8품사
1)품사의 종류
(1)명사(n): 사람, 사물의 이름. S, O, C 가 됨
He hit the ball. My mother is a doctor.
(2)대명사(pn): 명사 대신. S, O, C가 됨
It is mine. He loves her.
(3)형용사(a): (대)명사의 상태, 성질, 수량을 나타냄
(대)명사를 수식하는 수식어나 보어가 됨. 관사도 포함.
He is a clever boy.
(4)부사(adv): 동사, 형용사, 다른 부사 수식. 때, 장소, 빈도, 정도를
나타냄
He runs fast.
(5)동사(v): 주어의 동작, 상태를 나타냄. 술어동사가 됨. 조동사도 포함
She walked home.
(6)전치사(prep): 전치사+(대)명사의 형태로 형용사나 부사 역할을
하는 어구 만듦
Have the apple on the table.(형용사구)
Put the apple on the table.(부사구)
(7)접속사(conj): 단어+단어, 구+구, 절+절 연결
John and Jim are friends.
(8)감탄사: 기쁨, 분노, 슬픔, 놀람 등을 나타냄
Oh! I'm sorry.
2)품사의 전환: 여러 가지 품사로 쓰임
(1) It is cold.(형)
I have a cold.(명)
(2) Haven't I seen you before?(부)
He got there before me.(전)
I must finish my work before I go home.(접)
3 구: 두 개 이상의 단어가 모여 하나의 품사 역할
품사와 같은 수의 종류가 있으며, 명사구, 형용사구, 부사구가
가장 중요
1)명사구: S, O, C 역할. 부정사구, 동명사구 및 의문사+ to-부정사
'...하는 것'으로 해석
To tell a lie is wrong.
2)형용사구: (대)명사 수식. 부정사구, 분사구 및 전치사+명사
What is the best way to study English?
3)부사구: 동사, 형용사, 부사, 문장 전체 수식
부정사구, 분사구, 전치사+명사 등
They went home in a hurry.(동사 수식)
To tell the truth, I don't like him.(문장 전체 수식)
4 절: '주부+술부' 관계를 포함하며 문장의 일부가 됨
He is rich, but he is not happy.
주부 술부 접속사 주부 술부
절 절
문장
1)등위절: 2개 이상의 절이 서로 대등한 관계. 등위접속사(and, but,
or, so, for)로 연결
He turned off the light and he went to bed.
등위절 등위절
2)종속절: 2개 이상의 절 중 한쪽(종속절)이 다른 한쪽(주절)에 종속됨
(1)명사절: S, O, C 접속사(that, whether[ if]), 관계사(what),
의문사( who, why, what, which)
(2)형용사절: (대)명사 수식하면 그 뒤에 위치
관.대(which, who, that), 관.부(when, where, why, how)
This is the diary which she kept.
(3)부사절: 동사, 형용사, 부사, 문장전체 수식
When I awoke, it was raining.(때)
5 문제
1-4)줄 친 부분의 품사를 말하여라.
1)Let's go to the movie after dinner.
2)The police arrived after the thief rain away.
3)This is Tom and that is Jane.
4)I am glad that you like my present.
5-7)다음 문장을 S, V, O, C, M으로 표시하여라.
5)All those boys and girls laughed at me.
6)After supper we went out for a walk.
7)How many of you saw it?
8-10)줄친 부분을 명사절, 형용사절, 부사절로 구분하여라.
8)We will stay her while it is raining.
9)I don't know when she will arrive here.
10)Tell me the time when she will arrive here.