자동사: 목적어 불필요 완전동사: 보어 불필요
타동사: 목적어 필요 불완전동사: 보어 필요
1형식: Ｓ＋Ｖ
2형식: S+V+C
3형식: S+V+O
4형식: S+V+IO+DO
5형식: S+V+O+OC
1 제1문형: 주+완전자동사(S는 V하다)
1)The boys worked all day long.
S V M
2)예: go, come, walk, live, matter(문제가 되다), last(지속되다)
2 제2문형: S+불완전자동사+SC(S=SC: S는 C이다[하다])
1)상태(...이다): be, keep(...(인) 채로 있다), lie(...의 상태에 있다),
remain(여전히 ...이다), stay(...인 채로 있다)
She remained silent all day.
2)상태의 변화(...가 되다): become, get, turn(...으로 변하다, 되다),
grow(...으로 되다), go(...이 되다)
She turned pale at the news.
3)외견(...인 것 같이 보이다): look(...처럼 보이다), seem(...인 것 같이
보이다), appear(...인 듯하다, ...인 것 같다)
She appears very happy.
4)감각(...하게 느끼다, 들리다): feel(...한 느낌이 나다), sound(...처럼
들리다), smell(...한 냄새가 나다), taste(...한 맛이 나다)
This apple tastes sour.
5)영작시 주의점:보어를 쓸 때 우리말이 부사같다고 부사를 쓸 수 없으며 (대)명사, 형용사를 써야 함
He looks happy.[happily(x)](그는 행복해 보인다)
3 제3문형: S+완전타동사+O( S는 O를[을, 에게] V하다)
1)I need a rest.
2)동사 뒤의 명사의 성분 구별
(1)주어=명사: 보어 I am a student.[I=a student]
(2)주어=명사: 목적어 I made a doll.[I= a doll]
3)목적어가 될 수 있는 것: 부정사, 동명사, 명사구, 명사절
(1)He began to run. (부정사)
(2)He stopped smoking.(동명사)
(3)I know how to go.(명사구)
(4)I know where he went. (명사절)
4)자동사와 타동사의 구별
1)자동사: 목적어 x He left for Seoul.
타동사: 목적어 o He left Seoul for Pusan.
2)<자동사+전치사+(전치사의) 목적어> 구문: 자동사+전치사가
타동사 역할
I arrived in Seoul yesterday.
agree to(...에 동의하다), graduate from(...를 졸업하다),
wait for(...을 기다리다), look at(...을 보다)
3)목적어: '을[를], ...에게'로 해석. 때때로 '...에, ...으로, ...와
...에 대하여' 등으로도 해석
She reached[ reached to(x)] Kimpo.(그녀는 김포에 도착했다.)
reach(...에 도착하다)= arrive at, get to
enter(...로 들어가다)=go into
discuss(...에 대해 토의하다)=talk about
resemble(...와 닮다)=look like, take after
marry(...와 결혼하다)=get married to
explain(...에 대하여 설명하다)
4제4문형: S+수여동사+IO+DO(S는 IO에게 DO를 V하여주다)
S+V+IO(에게)+DO(...을,를)--->S+V+DO+to(...에게)+IO
for(...을 위해)
of(...에게)
1)to를 취하는 동사: bring, give, lend, send, show, teach
tell, read
He gave me your message.
-->He gave your message to me.
2)for를 취하는 동사: buy, find, leave, make, sing
Mother made me a new dress.
-->Mother made a new dress for me.
3)of를 취하는 동사: ask(묻다, 요청하다)
May I ask you a favor?
-->May I ask a favor of you?
5제5문형: S+불완전타동사+O+OC (O=OC)
(S는 O을[를,에게] C되게[하도록,하는 것을] V하다)
1)사역동사(...하게 하다): make, have, let, help+O+동사원형
I made him change his schedule.
2)지각동사(보다, 듣다): hear, listen to, see, watch, look at, feel
smell +O+ 동사원형/-ing
I heard him sing[singing].
3)get류(...상태로 하다): get, make
I made his coffee strong.
4)name류(...라고 부르다): name, chose, elect
They named the dog Blcakie.
5)leave류(...한 상태로 두다): leave, keep
He doesn't leave me alone.
6)think류(...라고 생각하다): think, believe, find
I found my towel dirty.
7)order류(...하라고 명령하다): order, tell, want, ask
I asked Harry to mend the radio.
8)목적어와 목적보어의 관계
(1)명사 보어: 목적어와 같은 사람, 사물
She made him a soldier.(him=a soldier)
She made him a desk. (him a desk: 4문형)
(2)형용사 보어: 목적어의 상태 설명
We found the room empty.
(3)to-V, -ing(현재분사) 보어: 목적어의 행동, 동작 나타냄
I heard her sing.(She sang.)
I heard her singing.(She was singing.)
(4)-ed(과거분사) 보어:목적어가 동작을 받음
I must get my hair cut.(My hair is cut.)
6 문제
1-4)우리말과 같은 뜻이 되도록 ( )에 주어진 철자로 써라.
1)그는 다리가 부러졌다.= He (h ) his leg broken.
2)나는 제인에게 시장을 보러 가게 하겠다.
= I will (h ) Jane go shopping.
3)전화로 알려드리겠습니다.= I`ll (l ) you know by telephone.
4)나는 시내에서 지갑을 잃어버렸다.
= I had my purse (s ).
5-7)( )에 주어진 단어를 문맥에 맞게 변형시켜라.
5)I felt the house ( shake ).
6)He can make himself ( understand ) in English.
7)They won't let me ( watch ) television.
8-11)보기에 있는 동사중 알맞은 것을 골라 써 넣으시오.
8)Can you ( ) me your dictionary until tomorrow?
9)Wealth can't ( ) you a great man.
10)Don't ( ) the curtain open.
11)Did you ( ) them your pictures?
<보기> talk, show, make, leave, tell, buy, lend
12)밑줄 친 부분 대신에 쓸 수 없는 것은?
He looked quite young.
1 happy 2 clever 3 health 4 honest 5 nice
13)주어진 문장을 바꾸어 쓴 것 중 잘못된 것은?
1 I made him a hat.--> I made a hat for him.
2 He brought her the paper.--> He brought the paper to her.
3 Please, give me the pencil.--> Please, give the pencil for me.
4 My father bought me the bicycle.
--> My father bought the bicycle for me.
14-17)다음에서 틀린 부분을 찾아 바르게 고치시오.
14) I dicussed about the matter with him.
15) His daughter married to a rich man.
16) He rose his hand.
17) The letter lays open on his desk.
18-21)짝지은 두 문장이 같은 뜻이 되도록 ( )에 적당한 말을 써라.
18)She is our music teacher.= She ( )( ) music.
19)It seems that she is tired.= She seems ( ).
20)I read the book. The book was very interesting.
= I found the book ( )( ).
21)I think he is kind.= I think ( ) kind.
22-23)줄친 동사에 주의하여 다음 문장을 우리말로 옮겨라.
22) You may keep the book until Tuesday.
She kept silent all the time.
These gloves will keep your hands warm.
23) I found an empty box.
I found the box empty.
I found him a box.
24-29)우리말의 뜻과 같도록 주어진 철자로 시작하여 빈칸을 채워라.
24)그녀는 행복해 보인다.= She (l ) happy.
25)그녀는 점점 더 아름다워졌다.= She (g ) prettier and prettier.
26)나는 무릎을 다쳤다.= I (g ) hurt in the knee.
27)그의 영어는 독일어처럼 들린다.= His English (s )like German.
28)그는 아픈 것 같다.= He (s ) to be ill.
29)피터는 부자가 되었지만 존은 여전히 가난했다.
= Peter became rich but John (r ) poor.